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小学生作文指导:怎样描写人物

写记叙文离不开描写人物。描写人物的方法有很多,这里介绍肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写四种。 肖像描写,也叫外貌描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。 肖像描写虽然写的是人物的外表,但描写的目的决不止在于使...

交代人的具体形象,他的外貌,并用例子来表现这个人的特点。 写人的文章应该有以下几点需要注意: 1,交代清楚他是什么人。 如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。 2,要写出人物的特点。 写出这个人与其他人不同的地方。只有把...

作为一名小学生,写作的开始最主要有两大困难:一是“写什么”?二是“怎么写”?说通俗点就是材料和技巧的问题。入门者应先解决选材的问题,在来解决写作技巧的问题。前者是基础,就好比是河水的源头。小学三年级是写作“入门”阶段。那么,如何引导...

(一)外貌描写时要有一定的顺序。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。 (三)外貌描写时要反映出人物的性格特点。 (四)描写外貌要注意反映人物的内心感情。 (五)外貌描写要在一定的环境中进行。 《人物的外貌描写》(一)外貌描写时要有一定...

1、倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文。例1:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》 2、悬念式。提出问题,吊起读者胃口。例:她是谁呢?那衣服,...

一、怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一...

1.人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 2.人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。 3.人物语言要力求...

交代人的具体形象,他的外貌,并用例子来表现这个人的特点。写人的文章应该有以下几点需要注意: 1,交代清楚他是什么人。如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。 2,要写出人物的特点。写出这个人与其他人不同的地方。只有把特...

随着冬远去的脚步,春便无声无息地随风飘来了。 春,是一个百花盛开的时节。那一朵朵红得似火的木棉花,在枝头怒放着,那些可爱的花骨朵胀胀的,仿佛随时都有可能一下子冒出头来。无数朵火红的木棉花点缀着那朴实无华的树干,让这美丽的春天更添...

凤姐小心翼翼的帮春哥盖上了被子,怡然自得在一旁喝着小酒,忽然,看见熟睡中的春哥翻身过来, 露出了一角 粉红肚蔸,顿时 恍然大悟 开始懊悔起当日的冲动了。。。

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